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1.为什么学习快速记忆?
 
    快速记忆是运用右脑潜能开发、科学记忆方法和有效训练方式相结合的一种能力体现。人的左右脑分管不同的功能,左脑称为学术脑,主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能,简单地说就是运用逻辑思维把事情条理化。即逻辑思维。右脑又称艺术脑,主管韵律、图画、想象、情感、创造力。具有创造力和想像力,右脑起着纵览全局重要作用。
研究发现,人脑所储存的信息绝大部分在右脑中,并在右脑中正确的加以记忆。且有分析、整理功能。右脑信息储存量是左脑的一百万倍。
 
2.快速记忆的可行性?
 
    人脑可以存储1000万亿个信息单位,相当于5亿本书的知识量。就是大脑开发应用最好的爱因斯坦,也才利用了大脑能量30%左右。所以,我们的大脑空间是足够大的,应该充分利用。
 
    我们力求让所有接受右脑训练的孩子,都能最大程度的开发潜能,练就超强的记忆力、创造力、说服力、预感力、直觉力、语言能力、自信心等,达到学习左右脑并用,进行科学的管理情绪,拥有良好的性格,具有开阔的学习与生活视野,能将学习方法科学化,轻松学习,考出高分,个个都成为天才!

 

3.什么是右脑潜能开发?

    1、所谓潜能开发,就是一个人与生俱来的能力,因为后来的应试教育和家庭教育,导致这些能力被退化了潜藏了。至今大多数人终其一生,只使用右脑细胞的3%~5%,还有95%以上的右脑细胞终生处于休眠状态,而相对应的一些右脑高级机能(图像化机能、超高速大量记忆机能等)就被退化了潜藏了。
 
    2、过目不忘、过耳成诵不再是古代神童的专利,是每个孩子都具有的潜能,是我们能在短期内让孩子轻松、快乐达到的神奇能力。开发右脑的目的就是将已经休眠的右脑细胞重新激活,让更多的右脑细胞得到运用,让已经退化的能力得到重新开发,全面提高孩子的五大智力(记忆力、注意力、观察力、联想力、反应能力),大幅提高综合学习能力,为孩子打造最好的自身基础,赢在起跑线上。
 
4.学习右脑潜能开发有何好处?
 
 
   科学研究显示:右脑与左脑不同,右脑的记忆速度是左脑的100万倍,信息存储能力也是左脑的100万倍,反应速度比左脑快千分之四秒。人在胎儿期拥有七十二中右脑能力,出生之后只剩下二十几种右脑能力,上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑能力。而经过右脑开发的孩子在成长过程中,还能保持至少九种右脑能力。
   右脑开发通过对右脑的训练,唤醒大脑中独具创造性的思维空间,激发大脑思维,让孩子右脑得到充分开发,使左右脑平衡,思考与创造并重,能有效地拓展孩子思维空间,增强记忆能力,提高孩子的专注力,同时增强孩子的自信心,锻炼孩子的情绪自控及管理能力。
 
1)右脑记忆能力——物像记忆力吸收知识
   人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储,而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能,位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样,“咔嚓”一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中,随用随取,是对物像的回忆能力,而不是文字的记忆能力,可以让记忆事物变得轻松简单。
 
2)右脑专注能力——孩子专注学习的秘密
   通过物像观察训练和听α音乐,将潜意识中的强大自控能力激发出来,促使大脑对事物的关注,将这些信息快速地集中起来,专注使效果大大提升,专注力强的孩子记忆力才能更出色。
 
3)右脑观察能力——观察是培养兴趣的第一步
   观察力受制于空间感知的影响,开发右脑,通过右脑训练卡,激活眼内的锥状细胞,瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力,能明察秋毫,善于抓住事物的特征和本质。只要加以引导教育,就能让孩子在生活中保持这种状态。
 
4)右脑思维能力:善于发现问题的孩子更聪明
   与思维能力密切相关的是人脑中的额叶部分,拥有发达额叶的人,思维活跃,能从不同角度整体地看待事物。孩子如果善于思考,那么做事情就有条理、分轻重缓急,懂得把握时机从关键处着手,不走太多弯路,孩子在成长中能不断发现问题的纠结所在,能自主自立,家长也放心。
 
5)右脑想象能力:天才都具备优秀的想象力
    天才的想象力通常都很惊人,如爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律,都是想象力引导的产物。但凡天才都是从小开始培养想象力。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高,求索精神增强,思维更加活跃,善于寻找对策,创造力比其他人更胜一筹!
 
6)右脑理解能力:让孩子学会分析、判断
    理解能力出色的孩子领悟力也很强,能举一反三。理解力的提高对孩子培养优秀的审美能力以及文化素养都有很大帮助,创造性思维也随之激发。激发孩子的右脑,提升孩子的理解能力,你就会发现孩子会主动帮着做家务,与人交往举止礼貌,面对陌生人也不怯场。理解力优秀的孩子,情商也出奇的优秀。
 
7)右脑创新能力:创造自己的个性学习方法
   右脑核心部位的脑桥具有绝境逢生的潜能,常常能出人意料地作出“创举”,创新能力深藏其中。0-8岁的孩子是创造力最旺盛的时期,右脑教育能够从分挖掘孩子的创新能力,让孩子能够从小就有自己的想法,鼓励并充分让孩子的创新思维发挥出来。创新能力出众,随之而来的就是竞争力的出色,面对众多的竞争者,便能从容应对,技压群雄!
 
8)右脑行为控制能力:情商好的孩子早独立
   右脑主管情感,决定孩子的行为习惯。良好的行为习惯以及独立的性格能让家长省心省事。孩子能动性提高,生活能自理,自己穿衣吃饭读书写字收拾课业,孩子自己就能把一切安排的妥妥当当。右脑教育是爱的教育、个性教育、认同教育,经过右脑开发的孩子对爱的体会比较深刻,容易平心静气地解决自己的问题,继而帮助别人。
 
9)右脑感知能力:培养孩子的直觉能力
   人具有左脑和右脑意识,右脑意识和这种宇宙能量的宇宙波发生共鸣,就可以将其图像化,从而看到图像,还可以将其变成声音。当大脑的频率保持在α脑波状态下,就能跟宇宙意识同步,拥有心电感应和预知的能力!

 

5. 开发右脑潜能、提高学习成绩

  良好的学习过程,应该是生理和心理高度统一的过程。就是开发右脑潜能,使孩子进入最佳学习状态,真正实现脑生理与心理活动的协调一致。利用全脑学习,可以改变现行教育中青少年由于压力大,负荷重现象,能够解决教与学的矛盾,使得广大青少年在轻松愉悦的气氛中接受教育。右脑开发,意在右脑。采取高科技音乐电波技术,作用于人体右脑的外部,产生脑波共振,激活右脑功能。从而大大提高青少年的记忆力、创造力、学习的注意力以及接受知识的理解能力。通过实验对比,比未使用的学生记忆力超出2—3倍,理解能力高出3—5倍,阅读速度高出2—4倍,全脑开发音乐,可给予右脑良好的刺激,它能以潜移默化的形式,将一套完整先进的右脑学习模式影响孩子。全脑学习系统不仅缩短教与学间的差距,使学生快速提高学习能力,而且也充分解放家长。孩子轻松学习就可取得优异成绩,家长也就放心了。

 
6.生活中如何打开右脑?
 
    其实生活中也有许多简单的方法:多用左边的部分啊,建议尝试用左手拿筷子(比较有难度)或是写反字;多听音乐、进行幻想~经常画画;打网球踢足球(锻炼空间感)都是有益于身体和右脑的。感觉自己思维敏捷了,左右手能够较好地协作,能较快地作出反应,常常暴出一些创造性的想法大概就是右脑得到锻炼的表现了。注:开发/锻炼右脑应在日常生活中有意到无意的锻炼,这样右脑才能真正发挥它所具备的功能。
 
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